对于苏斯博士来说,无意义的韵律与原因

苏斯博士的大多数粉丝可以预测他的一本书中的一行如何在他们听到开始的时刻结束。例如,许多人会热切地记住这一行:“我不喜欢绿色的鸡蛋和火腿”,并能够鹦鹉接下来的事情:“我不喜欢他们Sam我是”。Seuss博士的线条和想象力的绘画的可预测性已经在几十年前被年轻读者所吸引。

现在,在出版“绿色鸡蛋和火腿”(Random House,1960)半个多世纪之后,苏斯博士正在要求新一代读者“我应该买什么宠物”?(Random House,2015)。他于7月28日发布的遗体出版的书籍在本周发布了畅销书榜首。这本新书在“哦,你要去的地方”之后25年了。(随机屋,1990年),他在1991年去世前发表的最后一本书。

阅读者渴望回到“西斯”世界的幻想生物和无意义的韵律并不让Seuss博士的学者感到惊讶。事实上,他们认为作者自己的困难童年,帮助他用无法停止阅读的言语来制作与孩子共鸣的故事。[ 10个提高快乐孩子的科学技巧 ]

滚动线

最新发行的书“我应该买什么宠物?” 需要在相同的节奏,苏斯博士以前的书。最便宜的米,包括两个短的音节,随后是一个长的音节,有一个滚动运动,类似于疾驰。例如,在“哦,你会去的地方!” 一行如下:

“呵呵,解放军 CES你会去!有乐趣要做到!” 前两个音节是无压力的,更柔和的声音,而第三个,粗体音节是强调的。

苏斯博士还在他的书中加入了许多补语,例如“The Lorax”(Random House,1971)中的“thneeds”和“gllopitty-glupp”和“schloppity-shlopp”。

范德比尔特大学在田纳西州纳什维尔的皮博迪学院的儿童文学教授安尼利(Ann Neely)说:“他所说的话对孩子来说很有趣 – 他们看到词结构背后的聪明才智和意义。

虽然有些家长担心,这些词汇可能会混淆孩子,但许多苏斯博士书籍中无意义的信件混乱实际上有助于孩子阅读,因为它提高了他们对信件的声音的认识。

“他做了这些话常常逗的,它可以帮助孩子们与他们的读写技能以后,他们正在学习阅读,如果他们听说过怎样的语言可以进行播放,”尼利告诉现场科学。

句子的可预测节奏也可以在教孩子阅读中发挥重要作用。“这让孩子们对自己的阅读能力有信心,”Neely说。“在某些方面,就像母鹅的韵律一样,当我们说,”哦,他就像“空空傻”,我们知道这是因为’所有的国王的马和所有的国王的人都不能再把Humpty放在一起了。 “

早年

但并不是所有的苏斯博士的故事都从他的想象力中脱离出来。伴随他的工作的充满活力,独特的艺术作品的灵感,以及似乎跳出页面的一些故事来自于延续到作家自己的童年的生活经历。[ 11父母应该知道的宝宝的大脑的事实 ]

“苏斯博士”是Theodor Geisel的笔名,出生于1904年,是一家德国移民家庭,在马萨诸塞州的斯普林菲尔德有一家啤酒业。新罕布什尔州汉诺威达特茅斯学院英语教授唐纳德·皮埃斯(Donald Pease)说,“他注定要成为一个非常非常繁荣的家庭的接穗”,直到他青春期的两个特别令人震惊的事件, “Theodor Seuss Geisel”(牛津大学出版社,2010)。

在1914年,在第一次世界大战的背景下,10岁的Geisel和他12岁的妹妹马尼一起在一条叫做桑树街的路上前往学校。Peath说,走路的时候,孩子们的年轻同龄人会用砖头和蝙蝠咬住他们,尖叫着说:“我们要杀死凯撒的小孩,让我们喝醉酒的呃。

在第一次世界大战期间,“湖人”被德意志民主党用来作为匈牙利阿提拉中世纪的匈奴帝国的参考。Geisel的祖父决定通过从他的孙子那里购买价值1000美元的自由债券(在美国出售以支持盟国事业),证明自己的家属对美国的忠诚,然后他们被弹射到斯普林菲尔德的童子军债券销售员前十名。

不久之后,西奥多·罗斯福(当时的前总统)出现在斯普林菲尔德,以奖励斯普林菲尔德童军军团奖牌,为战争作出了重大贡献。但是,一枚奖牌失踪了。当Geisel,第十个也是最后一个男孩在线,面对罗斯福,而不是获得一枚奖牌,他得到了一个演讲。

“西奥多·罗斯福看不起Geisel,尖叫着,”你在干什么,小男孩,你是谁?“Pease告诉Live Science。失踪的勋章的下落仍然是一个谜,但是Pease说有些学者怀疑反德镇民可能篡夺了勋章。

当他写下“霍顿一个人”中最为记忆的一行之后,这个经历可能在他的脑海里(随机的房子,1954年)。在这本书中,霍顿大象从尘土中听到一个呜呜声,决定他必须拯救耶和华“因为毕竟一个人是一个人,无论多么小”。

用他的话

在达特茅斯,Geisel“能够获得他创造性个性最显着的一些维度,”Pease说。

Pease表示,当禁止违规行为被他从校园杂志上解雇时,Geisel开始玩各种钢笔名字,直到他在达特茅斯的高年级定居“母亲的娘家姓名”。

在离开达特茅斯之后,Geisel担任政治漫画家和广告艺术家。在第二次世界大战前夕,Geisel写了宣传漫画,鼓励美国人争取盟军的力量。但是在1945年,Geisel在绘制了超过400张漫画后,对这项工作不满意,并将其比作童年时遇到的欺凌态度,Pease说。

Pease说, Geisel决定用笔画儿童书,因为“一个孩子的幽默不受成年人的需要,以某人为对象的侵略”。相反,儿童的幽默是无条件的,“以公平正义的方式结合起来”,他补充说。[ 7件让你快乐的事 ]

Geisel的许多作品都是对当前事件的反应,如冷战。“当他写”黄油战报“(Random House,1984)时,他有一个小男孩看着他的祖父,他的另一边面包,”不同于邻近的Zooks,并认为,为什么他们需要有这种相互保证的互惠破坏?Pease说。

Geisel呼吁儿童的公平感与“The Sneetches and Other Stories”(Random House,1961)等着作,没有星星的星星和Sneetches的Sneetches发现在星空下,他们非常相似。“他正在写儿童书,不要让他们战火,而是要让孩子们认识到,没有这种心态,世界就能存在,”Pease说。

苏斯博士的遗产

尽管他持久的遗产,Geisel对儿童文学的贡献相对不被忽视,直到“帽子中的猫”(Random House,1957)出版。

“猫”为他以前的书籍带来了名气。“当他写”帽子里的猫“时,一切都在变化,”Pease说。

Pease表示,这本书几乎被立即认可为能够灌输对孩子阅读的热爱,并且“这可以是一种终生的快乐”。

新发布的“我应该买什么宠物?” Pease表示,可能会对今天的读者产生类似的影响,特别是那些正在阅读作者经典故事的小孩,因为这样可以让他们体验到一本“Seuss博士写的旧书”。

“我应该买什么宠物?” 可能是另一种博士苏斯经典“One Fish Two Fish Red Fish Blue Fish”(Random House,1960)的一种前体草稿,因为同样的兄弟姐妹出现在两本书中,而两难的困境似乎是Pease说,“一条鱼”定居。

他还补充说,在“什么宠物”中,主题是以前的苏斯博士书籍的主题。“所有这些都是公平和社会公正的世界的一个维度,并且是以斯诺儿童般的想象力为核心的差异的庆祝。”Pease说。

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注